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2019-05-13 21:50:33 下載試卷 標簽:人教新課標 五年級上冊 語文教案
二、自學字詞,掃清閱讀障礙
(一)朗讀課文,讀懂內容。在不明白的地方做上記號,在感受最深的地方做好批注。
。ǘ⿲W生充分朗讀,教師巡視,了解學生的自學情況。
。ㄈ┮龑W生提出疑難問題,結合生字學習,正確理解、讀寫“踮起、貪婪、知趣、隱藏、支撐”等詞語的意思。
。ㄔO計意圖:本文是第三學段的第一篇課文,學生有一定的識字能力、閱讀能力,宜采用學生自學、提出疑問、教師點撥等方式進一步培養學生自主學習的能力。)
三、梳理內容,了解表達順序
。ㄒ唬┰僮x課題,了解文體知識
回憶帶有“記”的文章題目或書名,明白“記”是一種文學體裁,可敘事,可寫景,可狀物。本文是一篇記事的散文。
。ǘ┠x課文,思考:文章按什么順序寫了件什么事?
。ㄈ┮龑W生抓住表示時間詞語或句子,梳理文章內容。
(文中表示時間的語句有:放學后——趕到書店——當飯店飄來一陣陣菜香時——當書店的日光忽地亮了起來。)
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