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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《凡卡》第二課時教學設計之二
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《凡卡》第二課時教學設計之一
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《凡卡》教學設計之三
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《凡卡》教學設計之一
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《凡卡》細節深入學法指導設計
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——引導逆向思維，深化文章主題——《凡卡》一文的逆向思維教學設計
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——在求異中發展創造性思維——《凡卡》一文的結尾教學
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——如何做到長文短教——《凡卡》教學談
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——樂、能、創——《凡卡》一文第三課時教學談
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《燒不壞的手帕》教學設計之二
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》教學設計之一
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《古詩三首》教學設計之二
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《古詩三首》教學設計之一
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《蒙蒙細雨》第二課時教學設計之一
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《蒙蒙細雨》第一課時教學設計之二
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《林海》第二課時教學設計之三
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《林海》第二課時教學設計之四
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——課堂教學的全面創新
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——《林海》第一課時教學設計之三
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• 2009-09-25·小學六年級語文教案——綱要評注法教《林海》
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——創設教學情景　培養審美情趣——《林海》教學設計
• 2009-09-25·小學六年級語文教案——抓感情的主線（節選）《林海》