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全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2006年決賽試題

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2005年預(yù)賽試題

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2005年決賽試題

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2004年決賽試題

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2003年預(yù)賽試題

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2002年預(yù)賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2002年預(yù)賽2試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2002年決賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2002年決賽2試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2001年預(yù)賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2001年預(yù)賽2試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2001年決賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2001年決賽2試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2000年預(yù)賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2000年預(yù)賽2試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2000年決賽1試

全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽2000年決賽2試

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第一屆創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初二第二試

第一屆創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初二第一試

第一屆創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初一第二試

第一屆創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初一第一試

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小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之年齡問題[專題介紹]年齡問題是一種古老而又有趣的數(shù)學(xué)問題，在解答年齡問題時(shí)，必須注意以下三個(gè)特點(diǎn)：1.兩人的年齡差不變。2.同時(shí)都增加同一自然數(shù)量。3.定差的兩量，隨著時(shí)間年份的變化，倍數(shù)關(guān)

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之和差倍問題

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之植樹問題[專題介紹]植樹問題是數(shù)學(xué)中的設(shè)置等分點(diǎn)的問題。植樹問題可分為非封閉線上植樹問題和封閉線上植樹問題兩種類型。在封閉式線路上植樹，棵數(shù)=段數(shù)；在非封閉式線路上植樹，棵樹=段數(shù)+1，段

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之雞兔同籠問題[專題介紹]雞兔同籠問題是指在應(yīng)用題中給出了雞和兔子的總頭數(shù)和總腿數(shù)，求雞和兔子各有多少只的一類問題。雞兔同籠問題在解答過程中用到假設(shè)的思路，可以假設(shè)都是兔子，這樣總腿數(shù)就

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之盈虧問題【專題介紹】人們?cè)诜謻|西的過程中經(jīng)常會(huì)遇到多了（盈）或者少了（虧）這樣的情況，數(shù)學(xué)來源于生活，根據(jù)分東西的這一過程編成的應(yīng)用題就是盈虧問題。盈虧問題在奧數(shù)題中很常見也很重要，

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之速算與巧算[專題介紹]:計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，小學(xué)生要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須具有過硬的計(jì)算本領(lǐng)。準(zhǔn)確、快速的計(jì)算能力既是一種技巧，也是一種思維訓(xùn)練，既能提高計(jì)算效率、節(jié)省計(jì)算時(shí)間，更可以鍛煉記憶力

小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽專題之時(shí)鐘問題[專題介紹]鐘面上有時(shí)針與分針，每針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是確定的。分針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度：36060＝6時(shí)針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度：360(1260)＝0．5在鐘面上總是分針追趕時(shí)針的局面，或是分針超越時(shí)針的局