上小學(xué)后很多孩子出現(xiàn)了“語(yǔ)文前幾，數(shù)學(xué)墊底”的情況。尤其是計(jì)算，成了孩子的老大難，孩子們?cè)谟?jì)算上的問(wèn)題主要集中在這幾個(gè)：基礎(chǔ)沒(méi)打牢，馬虎，簡(jiǎn)單題也算錯(cuò)；公式記不清，一背就會(huì)，一做就忘；速度跟不上，別的孩子算完了，娃連一半都沒(méi)做完……

　　是孩子在計(jì)算上沒(méi)有天分？還是邏輯思維能力不行？當(dāng)然不是，問(wèn)題可能出在孩子沒(méi)有理解計(jì)算背后的原理，沒(méi)有掌握巧算速算的方法！
有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)了，巧算、速算都是一些雕蟲(chóng)小技，沒(méi)必要學(xué)。事實(shí)恰恰相反，巧算是非常科學(xué)地、根據(jù)數(shù)字之間的規(guī)則，總結(jié)出來(lái)的方法。不僅可以提高孩子的計(jì)算正確率，還大大提高了計(jì)算的速度。

　　舉個(gè)例子：101x15=？計(jì)算能力一般的孩子會(huì)拿出草稿紙悶頭列算式，算半天可能還是錯(cuò)的。

　　但是計(jì)算能力強(qiáng)的孩子，則會(huì)想到利用乘法分配率進(jìn)行簡(jiǎn)化巧算。

　　101x15

　　=（100+1）x15

　　=1500+15

　　=1515

　　如果是學(xué)習(xí)了巧算速算方法的孩子，直接用“坐椅子”的方法巧算：

　　101×15=1515

　　可見(jiàn)，計(jì)算學(xué)得好，并不是答對(duì)就夠了，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算策略、巧算速算的技巧...

　　眾所周知，計(jì)算是小學(xué)階段非常重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，60%都是計(jì)算學(xué)習(xí)。

　　如果在孩子數(shù)學(xué)能力啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，忽略了計(jì)算能力打基礎(chǔ)，隨著年級(jí)升高，孩子幾乎每隔一段時(shí)間計(jì)算就會(huì)出問(wèn)題，而且越到后面，計(jì)算能力越重要。

　　那么如何學(xué)習(xí)巧算和速算呢？

　　我們學(xué)而思推出了一款《學(xué)而思秘籍——小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)突破》，為孩子總結(jié)了小學(xué)階段必學(xué)的270個(gè)巧算、速算方法，還有相配套的講解視頻，幫孩子鍛煉巧算思維，數(shù)感，突破計(jì)算瓶頸，提高孩子口算的速度和準(zhǔn)確率，為之后小升初、分班考以及初、高中計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這次的《學(xué)而思秘籍——小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)突破》可以和之前的“小藍(lán)盒”一起學(xué)習(xí)，開(kāi)闊的思維+巧妙的計(jì)算，兩者搭配使用，會(huì)讓孩子們收獲“1+1＞2”的效果，徹底愛(ài)上數(shù)學(xué)。


　　01

　　學(xué)而思獨(dú)創(chuàng)巧算速算體系，螺旋上升提高計(jì)算能力，我們這套秘籍計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)，有自己的一個(gè)成熟的體系。