出示表格：

　　師：說得很好！那哪種氣球最多？哪種氣球最少？

　　生：球形氣球最多，長氣球最少。

　　（2）按顏色分類。

　　師：想一想如果按顏色分類，可以怎么分呢？每種氣球又各有多少個(gè)呢，請小組內(nèi)分一分，數(shù)一數(shù)。

　　生：按顏色分成3類。

　　3．出示例2

　　觀察這些人有什么不同？請你們根據(jù)觀察到的不同把這些人進(jìn)行分類。

　　4.小組交流。

　　要求：說說你是怎么分的，再聽聽別人是怎么分的。

　　5.指導(dǎo)看書。

　　a．說說書上兩個(gè)小朋友是怎么分的。

　　b．小結(jié)：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以有不同的分法。