二．探索新知。

　　（一）    探究點一：稅率相關知識 。

　　1.結合第10頁的4幅圖，順利導入新課。

　　[設計意圖：通過創設問題的情境，很順利的引入本節課所學的內容，學生的積極性得到提高。]

　　（1）    學生談談從圖里看到了什么。

　　老師：國家把城市規劃得這么漂亮，民生也搞得這么好，科技日漸發達。要搞建設，需要大量的金錢，這些錢從哪里來呢？這需要納稅。今天我們來學習稅率。（板書課題：稅率）

　　（2）緊接著介紹稅收的作用，教育學生每個公民都有依法納稅的義務。

　　2.學生按以下題綱自學課本：

　　（1）你知道哪些納稅項目？

　　（2）你能根據應納稅額、稅率的概念用公式表示出應納稅額、稅率、各種收入三者之間的關系嗎？

　　學生匯報自學成果，老師做好板書整理。