奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2021-02-05 19:18:11
。2)你能照樣子再舉幾個(gè)例子嗎?
2.總結(jié)提升,引出規(guī)律
。1)從這些例子可以得出什么規(guī)律?請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括出來(lái)。
。2)反饋交流。
幻燈片出示并板書(shū):兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變。
(3)揭示定律。
問(wèn):①知道這條規(guī)律叫什么嗎?
、诎鸭訑(shù)換成其他任意的數(shù),交換律還成立嗎?
、墼鯓颖硎救我鈨蓴(shù)相加,交換加數(shù)位置和不變呢?請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)表示,好嗎?(同桌輕聲交流。)
④交流反饋,然后看書(shū):看看課本上的小朋友是怎么說(shuō)的。
二 、加法結(jié)合律
多媒體出示:李叔叔三天騎車(chē)的路程統(tǒng)計(jì)。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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