①學生動筆寫。

　　②匯報。指導全班學生評議。

　　③小組同學再修改。

　　④小組內展示讀。

　　⑤組內推薦在全班展示。

　　師：寫文章要有一個明確的寫作目的，我們寫這篇作文的目的是要干什么呢？(在總結學生討論的基礎上，老師板書：贊美祖國大好河山。)

　　小結：寫游記或參觀記，先要安排好大的過程，選材要精，要選那些特色鮮明的景物，或自己印象特別深刻、感受特別強烈的景物，有詳有略，不要面面俱到。

　　四、明確方法，總結寫法

　　1.通過這節課的學習，我們可以從中學到寫游覽的方法是：

　　(1)按游覽先后順序排一張游覽線路圖。

　　(2)從中選擇兩到三個有代表性的地點作為重點詳寫，其它略寫。

　　(3)每個地點再選擇有代表性的景物來寫。

　　(4)抓住代表性景物的特點，把自己所見、所聞、所感寫清楚。

　　(5)可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法來形象描繪景物。

　　(6)地點轉換時，要用承上啟下的過渡句等。