（5）想象補白。

　　課件出示：

　　忽然一陣大風，吹得_________________________________________。

　　（6）指名朗讀：一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。

　　①提問：你從哪里體會到蜘蛛心里的害怕？

　　②課件出示蜘蛛從網上“垂”下來的圖片。

　　③引導學生對比理解：把“垂”字換成“落”或“掉”字，行不行？

　　④根據圖片及生活經驗選字填空。

　　（課件出示：稻谷、蘋果樹、落葉、兔子圖片和句子）

　　⑤聯系生活實際理解“垂”。

　　⑥識記“垂”。（課件出示“垂”的甲骨文，說說怎樣識記）

　　⑦指導書寫“垂”字：中間寬，上下兩頭窄，橫畫之間的距離要均等。