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2019-10-15 21:10:47 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
小結(jié):在研究圓面積計(jì)算公式的過(guò)程中,我們同樣應(yīng)用了轉(zhuǎn)化的思想,即把圓(未知)轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形(已知)來(lái)進(jìn)行思考。
。3)比較圓的周長(zhǎng)與面積不同
我們剛才回憶過(guò)圓的周長(zhǎng)和面積的意義和計(jì)算公式,那你覺(jué)得它們有什么區(qū)別?
生 ①意義有什么不同?
生 ②計(jì)算公式有什么不同?
生 ③ 計(jì)算結(jié)果所帶單位有什么不同 ?
(4)圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
接下來(lái),請(qǐng)大家想一想在我們?nèi)粘I钪心男┑胤綉?yīng)用到了圓的知識(shí)?你是怎樣解決的?
。A(yù)設(shè))
、偾蟓h(huán)形的面積;
②環(huán)形跑道的周長(zhǎng)和面積;
③求圓形花壇或魚塘一周的長(zhǎng)度及占地面積。
【知識(shí)梳理】
。1)整理后的感覺(jué)怎么樣?
。2)什么知識(shí)學(xué)得不太好?或者還有疑問(wèn)?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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