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2019-10-15 21:10:47 下載試卷 標簽:人教版數學 六年級上冊 數學教案
(預設學生發言):
A、不清楚,沒人回答;教師進行操作演示。(課件演示)我們發現一個圓的周長總是直徑的( )倍多一些,通常用字母( )表示,這是一個無限不循環小數。
B、只知道一種方法。教師通過手勢,引導學生發言。
C、學生完整回答。請學生說說圓周長計算公式的推導過程。并板書公式
C=∏d c=2∏r
小結:在圓周長公式推導過程中,我們應用了一種很重要的數學思想--轉化,即化曲為直。
②圓的面積計算公式的推導。
什么是圓的面積?大家共同回憶一下我們是怎樣推導圓面積計算公式的(學生閉目思考)。
我們采用把圓等分、剪拼法來研究圓的面積計算方法。
通過學生的發言、匯報,
長方形的面積= 長×寬
所以圓的面積:S =∏r2
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