長方形的對邊相等，

　　正方形的所有邊都相等，它們的四個角都是直角。

　　2.4×4=16(厘米)　(6+4)×2=20(厘米)　(5+6)×2=22(厘米)

　　2.40+30+50=120(cm)　25×4=100(cm)　(20+15)×2=70(m)

　　4.(6+9)×2=30(米)

　　5.9×4=36(厘米)

　　教學反思：

　　教材在編排時注意到練習內容的基礎性、應用性和開放性，由淺入深，逐步拓展。第1題是本單元學習內容的基礎性練習，用來進一步明確有關的概念以及長方形、正方形周長的計算方法。第2、第3題是長方形和正方形周長計算的變式練習，進一步加深對長方形和正方形周長的理解。第4、第5題考察的是長方形周長、正方形周長在實際生活中的運用�？梢宰寣W生在計算的過程中加深理解周長的含義，并培養學生解決實際問題的能力。進一步明確長方形和正方形的概念。進一步熟悉正方形和長方形的周長的算法。讓學生結合自身的生活經驗自主解決。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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