B. Read and fill in the chart.

　　1. 學生看B項圖片，了解相關語言情景。Who are they？ Where are they？

　　2. 學生明確表格中的問題：What‘re Sandy’s/Joy‘s favourite TV shows？ When does she usually watch them？

　　3. 教師布置閱讀任務，請學生在文本中將關鍵信息圈出來。

　　4. 學生自主閱讀對話，填寫表格，完成任務。

　　5. 同桌訂正答案。

　　6. 教師引導學生用語段進行表述，如：Sandy’s favourite TV shows are ... She watches them on ...，并用實物投影和學生一起訂正答案。

　　7. 學生分角色朗讀對話。

　　8. 學生進行對話展示，教師給予評價和鼓勵。

　　C. Interview.