人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 5《TV Shows（Let's Check）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit5 TV Shows

　　【課    時】Let’s Check

　　一、教學目標

　　通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。

　　二、教學建議

　　A. Listen and match.

　　1. 熱身復習

　　(1) 教師遮蓋詞卡，露出部分關鍵信息，請學生看圖片說電視節目的名稱。

　　(2) 教師在幻燈片中展示有關電視節目的詞匯，學生閱讀并聯想出電視節目的名稱，如：swimming， basketball和player等。

　　Tip：此活動是利用聯想法幫助學生復習詞匯，教師也可以根據學生的程度，在所給信息中出現不同數量的詞或者圖片，便于學生猜出答案。

　　(3) 請學生讀出教師所提供的形容詞：cool， great， interesting， OK， good， wonderful和fantastic等，并借助這些詞分別說一說對不同電視節目的看法。

　　2. 教師引導學生觀察A項主題圖，說一說圖中信息。How many people are there in the picture？ Who are they？ What TV shows are they？

　　3. 學生預測聽力內容。

　　Tip：在學生預測過程中，教師給學生一些語言支持：Andy likes ... They are ... Yaoyao likes ... They are ...，使學生更加準確地運用功能句。

　　4. 教師播放錄音，學生聽錄音整體感知對話大意。

　　5. 教師再次播放錄音，學生邊聽邊連線。

　　6. 教師第三次播放錄音，請學生記錄下人物對不同電視節目的看法。

　　7. 再聽錄音，學生自主訂正答案。

　　8. 同桌訂正答案。

　　9. 全班一起訂正答案。

　　10. 教師可以通過比賽的方式，請學生介紹自己所喜愛的電視節目，誰說得越多教師可以給與相應的獎勵。