人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 1《Classmates（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit1 Classmates

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說用來描寫性格特征的功能句：What‘s your friend like？及其答語：He/She is ...， 初步學會在恰當的情境中運用它們。

　　2. 能夠根據問句寫出答語。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and answer.

　　1. 熱身活動

　　教師出示上節課的目標詞匯卡，請學生讀一讀。然后做組際間的快速讀詞比賽，學生輪流參與。如：教師出示詞卡，每列第一排的學生同時讀詞，找出最快讀出單詞的學生，給他/她所在的小組加上1分；接著第二排開始比賽，以此類推，最后對得分最多的小組進行獎勵。

　　Tip：此環節既是熱身，激活學生大腦，幫助他們迅速融入英語課堂的步驟，也是對上節課重點詞匯的復習。在操作過程中，教師要注意班級中程度稍差的學生，當單詞被搶答后，也要讓他們讀一讀。有拼讀規律的單詞讓他們試著拼讀，遇到沒有拼讀規律的或 不易讀準的單詞，要讓他們跟其他同學讀。