人教版（新起點(diǎn)）二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 1 《My Family（第3課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)Unit1 My Family

　　【課    時(shí)】第3課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用本單元的詞匯和功能句。

　　2. 借助學(xué)過的詞匯及相應(yīng)的圖片感知字母a， b， c， d在單詞詞首時(shí)常見的發(fā)音，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識(shí)別單詞。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Let‘s play.

　　1. 熱身、復(fù)習(xí)

　　(1) 讓學(xué)生跟錄音說(shuō)唱第一課歌謠。

　　(2) 復(fù)習(xí)詞匯

　　①教師展示單詞卡片的局部，讓學(xué)生猜單詞，猜中后將其貼在黑板上。

　　②教師描述人物衣著，讓學(xué)生根據(jù)黑板上的單詞卡片猜單詞。如：T： He is wearing a white shirt. Who’s he？

　　Tip：此環(huán)節(jié)是結(jié)合一年級(jí)下冊(cè)clothes的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的。

　　(3) 復(fù)習(xí)句子

　　①讓學(xué)生拿出家庭合影，兩人結(jié)對(duì)介紹This is my ...

　　②讓學(xué)生跟錄音說(shuō)唱本單元補(bǔ)充歌曲。

　　Tip：此環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生情況靈活處理，如果學(xué)生說(shuō)唱補(bǔ)充歌曲有困難，可改為聽補(bǔ)充歌曲的錄音，熟悉功能句，為下面活動(dòng)熱身即可。