B. Let’s sing.

　　板塊設計意圖

　　o借助唱英文歌曲復習鞏固本單元重點詞句，并提高學習興趣。

　　1. 想一想，說一說

　　o請學生想一想、說一說主線人物是怎樣介紹自己有什么文具的。

　　o告訴學生將學習一首有關文具的歌曲，但歌曲中的生詞不要求學生認讀，會唱即可。

　　2. 學唱歌曲

　　o播放歌曲錄音2-3遍，請學生欣賞和感知歌曲。

　　o教師帶領學生逐句學唱歌曲，注意節奏和發音。

　　o播放歌曲錄音，請學生跟著錄音唱一唱。

　　3. 分組活動

　　o學生兩人或四人一組練習歌曲，鼓勵學生加上動作，然后在全班展示，教師引導其他同學予以評價和鼓勵。