部編版五年級(jí)上冊(cè)《木笛》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解課文內(nèi)容，知道朱丹在考場(chǎng)上為什么放棄考試，后來(lái)又為什么被破格錄取。

　　2.分角色朗讀課 文，能夠結(jié)合上下文理解難句的意思。

　　3.教導(dǎo)學(xué)生體會(huì)朱丹的愛國(guó)之情，知道在任何時(shí) 候都不要忘記祖國(guó)歷史。

　　教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)木笛手朱丹的愛國(guó)之情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠結(jié)合上下文理解難句的意思。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：電教媒體

　　教學(xué)過程：

　　一、引入新課：

　　一個(gè)叫朱丹的木笛手到樂團(tuán)去參加最后一輪考試，這是經(jīng)過幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后的終試。但是在考場(chǎng)上，朱丹卻放棄了考試。而當(dāng)晚又 被破格錄取，（板書：終試  放棄  錄�。┻@是怎么回事？讓我們一起回 到12月13日這一天，來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景吧！