2．把學(xué)生分成小組，按照職業(yè)歸納組內(nèi)剛剛貼出的圖片歸納邊交流。

　　（設(shè)計(jì)意圖：以活動(dòng)的方式去強(qiáng)化知識(shí)，學(xué)生積極務(wù)與、充滿興趣地去完成，這樣，記憶效果好。）

　　Step4 Homework

　　1．采訪你鄰居的職業(yè)并在班上用英語(yǔ)匯報(bào)。

　　2．和你的伙伴創(chuàng)編一個(gè)新對(duì)話。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 5 What does he do？

　　fisherman    scientist    pilot    coach

　　Where does he/she work？  - He/She works in/at/on...

　　What does he/she do？  - He/She is a/an

　　6.教學(xué)反思：

　　略

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本英語(yǔ)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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