T： Before the class， let me see whether you can remember this？ Look！ What‘s this？

　　Ss： It’s a dog.( duck， bear， farm在黑板上簡化出農場圖，老師引學生看黑板)

　　T： And what‘s this？

　　S： It’s a farm.

　　T： And this？

　　S： It‘s a farm.

　　T： Yes， it’s a farm.

　　T： What‘s can you see on the farm？

　　Ss： ... animal

　　T： (repeat students’ answer， dog， duck， so many animals， maybe ...)

　　Yes， there have many animals. Then what animals are they？ Listen to the tape. And you will know it. Listen carefully

　　（二）指導學習，引導發現

　　1) 單詞教學

　　①教師提問孩子們，剛才的錄音中中有些什么動物，并進行教授新單詞duck， pig， dog， cat等。