思考：

　　1）減法塔最 高有幾層？最矮有幾層？

　　2）    你有沒有發(fā)現(xiàn)什么 小秘密？

　　（被減數(shù)和減數(shù)的中間數(shù) 字相同；每個(gè)差的中間數(shù)字一定是9；每個(gè)減法塔的最后差是495）

　　2、交流感悟

　　師：通過觀察和思考，請(qǐng)你想一想：為什么有 的塔層數(shù)多，有的塔層數(shù)少 ？（跟選擇數(shù)字有關(guān)）

　　師：你還發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？

　　師：討論：為什么減法塔中，每層的結(jié)果數(shù)的中間都是9？

　　3、    師生歸納：（方法與規(guī)律）

　　〖通過觀察，思考和比較，讓學(xué)生學(xué)著歸納小結(jié)，提升了學(xué)生的思維能力和概括能力。〗

　　三、鞏固提高