外研社一年級英語上冊教案設計Module 9 Unit 1《How old are you?1》

　　一、教學目標：

　　1.知識目標

　　1）能聽、說、讀本單元的單詞 how old，you‘re=you are

　　2）能聽、說、讀句型：How old are you？ I’m …

　　3)能聽懂并跟讀書中對話，鼓勵學生學會表演。

　　2.能力目標

　　能運用How old are you ？ I‘m … I’m… too.進行簡單的交流，并運用所學句型獲得有關年齡的信息。

　　3.語用目標

　　培養學生用所學的交際用語進行交流的能力。

　　4.情感目標

　　通過本課內容的學習，激發學生對語言學習的熱情，培養學生學習英語的興趣、愛好；培養學生的合作能力和語言交際能力。

　　二、教學重、難點及分析

　　1．How old are you？ 的正確發音和運用。

　　2．能正確理解I‘m six，too.和You are nine.的意思，能在恰當的語境中正確運用。

　　由于一年級學生對句型和語篇的理解能力較弱所以以上兩點在設計教學中應特別注意引導學生在情境中理解對話的意思。

　　三、教學過程