教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　學(xué)習(xí)第一單元童話之后，我們有很多收獲，今天讓我們?nèi)�暢游語文百花園，去采擷你喜歡的花朵吧。

　　二、有趣的標(biāo)點(diǎn)。

　　小小標(biāo)點(diǎn)有神威，請(qǐng)大家隨著我去感受標(biāo)點(diǎn)的魅力吧。

　　1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在歸納、總結(jié)人物語言與對(duì)話描寫中的使用規(guī)則。

　　本單元課文中有很多對(duì)人物 語言的描寫。讀讀下面的句子，想一想描寫人物語言有哪些不同的方式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有什么不同。

　　出示第一題，請(qǐng)同學(xué)自讀。

　　仔細(xì)閱讀三位學(xué)習(xí)伙伴的話，看你受到什么啟發(fā)。

　　再讀這道題，認(rèn)真觀察提示語的位置，想想怎樣加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出：提示語在前、在中、在后或不加提示語時(shí)，標(biāo)點(diǎn)不同的點(diǎn)法。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注提示語在中間時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的點(diǎn)法。