“導(dǎo)入感知

　　1．有這么一個(gè)小男孩，他只有

　　那么大，在故事中，他還有       次危險(xiǎn)的經(jīng)歷呢！讓我們一起走進(jìn)童話世界，感受大拇指湯姆給我們帶來(lái)的神奇。

　　2．依據(jù)各部分的主要內(nèi)容，將文章分為三部分。

　　第一部分（第    -    自然段）：寫湯姆出世。

　　第二部分（第    -    自然段）：湯姆經(jīng)歷的有驚無(wú)險(xiǎn)的事。

　　第三部分（第    -    自然段）：湯姆成為國(guó)王的玩偶，更是父母的驕傲。

　　[談話激趣，導(dǎo)入新課；整體感知，了解課文主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。]

　　“精讀感悟

　　1．感受童話故事中大膽、奇特的想象。

　　（1）從湯姆出世體驗(yàn)童話故事中大膽、奇特的想象。

　　默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。

　　這句話中你覺得湯姆的奇特表現(xiàn)在哪里？可以看出默林是個(gè)怎樣的人？