第一課時

　　一、導入目標。

　　1、師導入：同學們，今天我們學習第27課：手術臺就是陣地。請同學齊讀課題。(師板書課題：27、手術臺就是陣地)

　　2、理解課題并質(zhì)疑。

　　3、交流對白求恩的了解，師適時補充介紹。

　　【設計意圖】直接導入課題，通過抓關鍵詞幫助學生理解課題并進而提出有質(zhì)量的問題，在質(zhì)疑中鼓勵學生敢于提問，再通過閱讀來解決問題。

　　二、通讀課文，理清思路。

　　1、師范讀課文，生邊聽邊思考：這篇課文講的是什么時間在什么情況下誰做了什么事？

　　2、默讀課文，思考：哪幾個自然段是講白求恩堅持在火線上搶救傷員的事的？

　　3、師歸納總結(jié)：課文2－4自然段集中講述了白求恩以手術臺為陣地，堅持在前線搶救傷員的經(jīng)過，可以合并成為一段，這就是課文的中心內(nèi)容，也就是課文的重點段。