1．提出自學問題，學生小組交流。

　　（1）私塾的先生怎樣教書？

　　（2）孫中山為什么要問先生問題？

　　（3）同學們聽了孫中山的提問是什么表現呢？從這里你能看出什么？

　　（4）先生聽了孫中山的提問后是什么表現呢？

　　2．學生討論后回答問題。

　　3．分角色練習朗讀。

　　【設計意圖】學會帶著問題讀課文，理清文章的內容。

　　（三）精要點撥（總結閱讀的規律）

　　1．結合插圖及課文語句，體會和把握人物的心理和說話的語氣。

　　2．擔心的語氣讀孫中山的話，體會人物當時的心情。