部編版二年級上冊《口語交際五：商量》語文教案

　　教材分析

　　學會商量是我們生活中必不可少的技能，本次口語交際以“商量”為話題，引導學生學會與人商量，解決問題。

　　學情分析

　　二年級學生已初步學會與人交流，教師要在本次的口語交際中進一步訓練學生在遇到困難、需要幫助時與人交流、商量的能力。

　　教學建議

　　為學生創設情境，讓學生自編自演，在其過程中，教師提醒學生要注意做到態度要真誠，用商量的口吻，有禮貌地溝通。

　　教學目標

　　【知識與技能】

　　學習使用商量的語氣與別人交流，商量時，能說清楚自己的想法。

　　【過程與方法】

　　通過口語交際訓練，讓學生在實踐中自主探究并逐步掌握商量的要領。

　　【情感、態度與價值觀】

　　初步感受與人商量的語氣與表達要求，嘗試在生活中運用。

　　重點難點

　　重點

　　學習使用商量的語氣與別人交流。