第二課時(shí)

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　1.整體回顧課文，深入了解科學(xué)家的探索精神。

　　2.學(xué)習(xí)前后照應(yīng)的寫作手法。

　　【教學(xué)過(guò)程 】

　　一、感受成功，整體回顧

　　1.學(xué)生讀第12-13自然段，思考問(wèn)題：為什么說(shuō)“中華龍鳥(niǎo)的發(fā)現(xiàn)是解決鳥(niǎo)類起源問(wèn)題的新曙光”？

　　（因?yàn)橹腥A龍鳥(niǎo)身上有原始羽毛，說(shuō)明鳥(niǎo)類與這種動(dòng)物有一定的練習(xí)。）

　　2.如果讓你給這篇文章起個(gè)題目，你會(huì)起什么？（交流，老師相機(jī)引導(dǎo)：文章的題目一定要高度概括，要簡(jiǎn)潔，要有吸引人的力量。生體會(huì)課題的妙處。）