2、在這牧場中都有哪些動物呢？板書：牛、駿馬、羊、豬、雞。

　　師：第五自然段寫什么呢？（荷蘭牧場夜晚的寂靜）板書：夜

　　師：齊讀第一自然段。師：第1段先講了荷蘭是水之國，花之國，牧場之國，課文后面接著就寫牛、馬、羊及牧場的夜晚；可以看出：課文主要從哪方面寫“荷蘭”的呢？（牧場）這是什么結構？（總分）這句話在文中叫什么句？有什么作用？（總起句，有開篇點題、總領全文的作用。）

　　四、精讀課文，感受牧場風光

　　出示：四人小組交流學習。

　　學習提示：默讀課文，你從哪些地方感受到了荷蘭牧場的美景，用--勾出來，并帶著你的感受讀一讀。

　　四人小組交流學習：2、3、4、5段。

　　（一）真正的荷蘭--奶牛天堂

　　1、 “一條條運河之間的綠色低地上……這就是真正的荷蘭。”

　　句一：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。

　　（1）感悟“專注”

　　A、專注是什么意思？換個詞？（專心）

　　B、這老師就不明白了，為什么它們能這么專注地吃草呢？C、難道就不怕人來打擾他們嗎？這么美妙的環境是誰為它們提供的？（荷蘭人）

　　師：是的，荷蘭人環保意識很強，注意保護自然環境，才給動物門創設了這么好的生活場所，是人與自然環境與動物的和諧統一，這就是真正的荷蘭！同學們我們也要向他們一樣保護環境，愛護自己的家園。