二、感知規(guī)律--利用數射線探究

　　1.    初步感知

　　（1）嘗試證明小數點的移動會引起小數什么變化。

　　師：你怎么證明358.6的小數點向左移動一位原數就縮小了10倍的？

　　（2）小組討論。可看書自學p30在數射線上找關系。

　　在數射線上找出0.001、0.01、0.1，找出三個數之間的關系。并根據三個數之間的關系列出以下兩組算式。

　　0.001×10=0.01

　　0.01×10=0.1

　　0.1×10=1

　　1÷10=0.1

　　0.1÷10=0.01

　　0.01÷10=0.001

　　觀察以上兩組算式中小數點的位置，你發(fā)現了什么？（小組合作討論）

　　【策略說明：引導學生發(fā)現規(guī)律，為學生提供了自主探究的時間和空間，培養(yǎng)學生的 探究能力和合作意識。】

　　2.    歸納規(guī)律

　　生：小數點向右移動一位，小數擴大10倍；小數點向左移動一位，小數縮小10倍。