人教PEP三年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Look at me》

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　A Let’s talk Let’s play

　　教材分析：

　　本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容包括A Let‘s talk ， Let’s play 兩部分。 Let‘s talk部分主要教學(xué)How are you？ Fine， thank you.等問候語。教師要引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分四種問候語的表達(dá)

　　（1）How are you？ 是用于熟人之間有一段時(shí)間未見面，或是較正式的向別人打招呼的問候，意為：你好嗎？其答語常Fine. Thank you.

　　（2）Nice to meet you！ 是第一次見面時(shí)的問候語，其答語為Nice to meet you，too.

　　（3）Hello.和Hi .一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語，語氣比較隨便，Hi更隨便一些，其答語Hello.和Hi。因此，要讓學(xué)生明白：同學(xué)們不必每次見面都問How are you？ 每天見面時(shí)，只要說Hello. 或者 Hi就可以了。Let’s play部分設(shè)計(jì)的兩人小組擊掌問候的活動(dòng)，主要是練習(xí)并運(yùn)用 Let‘s talk 部分的內(nèi)容，鞏固所學(xué)的問候語。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能力目標(biāo)

　　聽懂、會(huì)說問候語Good morning. How are you？I’m fine， thank you. 以及建議去上學(xué)的表述句子 “Let‘s go to school.” OK！

　　2.知識(shí)目標(biāo)

　　聽懂、會(huì)說How are you？ Fine， thank you.等問候語。

　　3.情感、文化目標(biāo)

　　在學(xué)習(xí)問候語時(shí)，要求學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)問候他人的好習(xí)慣，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。