中國教育新聞網北京９月２６日訊（記者　劉亦凡）偉人、明星、科學家，孩子最崇拜的人是誰？近期的一項全國性調查顯示，學生視“父母”為最崇拜的人生榜樣，認為人生最重要的事情是“有溫暖的家”。今天，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心、北京師范大學兒童家庭教育研究中心召開發布會，共同發布了《學生和班主任眼中的家與家庭教育——全國家庭教育狀況調查報告》。這是我國首份具有全國代表性的家庭教育現狀調查報告，為揭示家庭教育存在的問題、推動家庭教育的科學研究與決策提供了客觀依據。

　　孩子是家庭教育的對象，他們感知到的家庭教育狀況直接對其自身產生影響；而班主任是與家長接觸最直接、最頻繁的教師，更了解家長在家庭教育、家校合作中的表現。為此，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心于２０１７年在全國３１個省和新疆生產建設兵團開展調查，抽取３２５個區縣的學生和他們的班主任作為調查對象，了解學生及班主任視角下的家庭教育和家校溝通狀況。

　　數據顯示，有二至三成學生報告家長在親子溝通的某些方面表現不佳。２５．１％的四年級學生和２１．８％的八年級學生表示“家長從不或幾乎不花時間與我談心”，２２．５％的四年級學生和２１．２％的八年級學生表示“家長從不或幾乎不問我學校或班級發生的事情”，在“家長從不或幾乎不和我討論身邊發生的事情”選項上，四年級、八年級學生的勾選比例分別為２３．６％和１９．０％，而在“家長從不或幾乎不和我一起談論電影或電視節目”選項上，二者的勾選比例分別為３４．０％的和３４．８％。

　　溝通問題不僅困擾著親子關系，參與調查的班主任中，九成以上表示家校溝通存在困難，其中四、八年級班主任占比分別為９５．６％和９７．４％。排名前三位的困難包括“家長認為教育孩子主要是學校和老師的責任”“家長參與溝通的積極性不高”和“與家長教育理念不一致”，而存在這些情況的家長人數比例均超過五成。

　　調查結果表明，學生和班主任都認為家長最關注孩子的學習。四、八年級學生認為家長對自己最關注的方面是學習情況（７９．８％、７９．９％）、身體健康（６６．６％、６６．５％）、人身安全（６２．２％、５２．２％），其人數比例高于對道德品質（２５．３％、３０．７％）、日常行為習慣（１５．２％、１８．７％）、興趣愛好或特長（１０．８％、７．１％）、心理狀況（６．５％、１１．１％）的關注。９６．２％的四年級學生和９５．８％的八年級學生表示家長對自己的成績期望至少是“班里中等”，僅３．８％的四年級學生和４．２％的八年級學生認為家長對自己成績的期望是“考多少名都可以”。與此同時，四、八年級班主任認為家長最關注學生的方面是“考試成績”（８８．３％、９０．１％），遠高于對“愛好或特長發展”（６．６％、２．１％）、“心理狀況”（１４．２％、２６．７％）、“人際交往”（７．６％、１３．６％）等方面的關注。