我一直覺得現(xiàn)在的中小學(xué)生很可憐。什么都要學(xué)，什么都要比。說是下午3點(diǎn)左右就放學(xué)了，卻每晚還是要到11點(diǎn)至12點(diǎn)才能上床睡覺。因?yàn)榱�點(diǎn)前通常在校外上各種培訓(xùn)課，興趣課，回到家吃過晚餐開始寫作業(yè)。家長也很郁悶，除了知道小孩作業(yè)多以外，也不知道小孩在做什么。有些家長說，好像不管孩子的作業(yè)有多少，他總能拖到這個(gè)點(diǎn)。

　　有些家長在小孩寫作業(yè)時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)去關(guān)注一下，給點(diǎn)指導(dǎo)，加快作業(yè)完成時(shí)間，有些家長只會(huì)吼叫，“你搞快點(diǎn)行不行？11點(diǎn)啦，還睡不睡的？”，“你上課有沒有聽講呀？這么多不會(huì)做，笨S了”！“不做完不許睡！”

　　大多數(shù)家長都知道自己對小孩的態(tài)度是有問題的，但就是改不過來，看著小孩做作業(yè)太慢就一肚子火控制不住。其實(shí)，家長可以想像一下自己在工作中，是不是也常常遇到想故意“拖”時(shí)間，或者不會(huì)做而延長時(shí)間，或者不想被掛上“能者多勞”的名聲多做事情而故意“拖”時(shí)間等問題？這個(gè)時(shí)候，你們一般是怎么想的怎么做的呢？同時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你們的老板又是怎么對待你們的呢，你們又希望老板怎么對你們呢？

　　讓我們來想像一下，你就是小孩的老板。小孩作業(yè)總是拖到很晚，你怎么辦？  （中小學(xué)生時(shí)間管理辦法第一條：家長要學(xué)會(huì)換位思考，快速弄清事情原由）

　　一、先了解拖的原因

　　1、因?yàn)椴粫?huì)做，長時(shí)間發(fā)呆

　　2、怕短時(shí)間做完了會(huì)有額外任務(wù)

　　3、只想做簡單的，復(fù)雜的的靜不心來

　　4、一直在做，但不是專心在做

　　其它的希望家長和老師們留言補(bǔ)充

　　二、要想方設(shè)法讓孩子認(rèn)可的以下幾個(gè)東東

　�。ㄖ行�學(xué)生時(shí)間管理辦法第二條：幫孩子樹立正確的觀點(diǎn)，減少糾結(jié)時(shí)間成本）

　　1、作業(yè)非做不可，但作業(yè)時(shí)間不是由作業(yè)多少來定的，而是由作業(yè)對于他的難易度來定的。

　　想盡快完成作業(yè)不？想，那么上課得認(rèn)真聽講。（萬一他說不想咧？那就問清楚為什么哈！然后不想也要想辦法變成想）

　　2、不會(huì)做的作業(yè)可以不做不？

　　這個(gè)，可以有條件的不做。什么條件呢？想了10分鐘也沒有想出來。

　　（就我那小腦瓜想了10分鐘還想不出來的再想10分鐘也就那樣了，超過20分鐘想不出來的作業(yè)就是老師沒題目出錯(cuò)了。呃，老師不要打我）

　　什么？你爸媽會(huì)�。∧切校�讓爸媽教，當(dāng)然，把所有的不會(huì)做的爸媽會(huì)的題留到最后一起問爸媽就行了，別遇到一個(gè)問一個(gè)，爸媽肯定會(huì)生氣的。

　　3、不想做的作業(yè)可以不做不？

　　這個(gè)，能先問個(gè)為什么不？

　　��？你不喜歡這個(gè)老師啊？你讀書是為這個(gè)老師讀的么？是的，那可以不做，不是，就得做；

　　啊？這些題都是做過的呀？那你直接把答案寫出來就是了，當(dāng)是練字好啦；

　　以上都不是，我就是心情不好而已……這樣哦，那要不么先聽五分鐘歌吧！

　�。ㄌ�(hào)外：聽歌不僅可以舒緩情緒還可以開拓思維喲！如果不聽歌，我要思考半個(gè)小時(shí)，才可能會(huì)想到問題解決的方法，可是聽五分鐘的歌，我只要五分鐘就能把事情解決掉啦，。所以爸媽千萬不要打擾我作業(yè)過程中聽一次小蘋果喲）

　　4、做完學(xué)校布置的作業(yè)，培訓(xùn)中心布置的作業(yè)后，我能玩一會(huì)嗎？

　　當(dāng)然，一個(gè)大寫的“能”，兩個(gè)大寫的“可以”!

　　這個(gè)時(shí)候家長的態(tài)度要堅(jiān)決！

　　三、強(qiáng)調(diào)一下，時(shí)間管理不只是列一個(gè)時(shí)間表。（此處省略苦口婆心之?dāng)?shù)萬字，歡迎留言填充，也可百度自行補(bǔ)腦）