部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)技能】

　　1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,認(rèn)讀生字組成的詞語(yǔ)。

　　2.圖文結(jié)合，在反復(fù)品讀中聯(lián)系生活體驗(yàn)，展開(kāi)想象，探究?jī)焊璧呢S富意蘊(yùn)。

　　【過(guò)程與方法】

　　1.理解兒歌，有感情地朗讀課文。

　　2.仿照課文2、3小節(jié)，寫(xiě)寫(xiě)你想用彩色鉛筆畫(huà)的的夢(mèng)想是什么？

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　學(xué)習(xí)詩(shī)人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活的精神。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.識(shí)字、寫(xiě)字，正確、流利地朗讀兒歌。

　　2.圖文結(jié)合，在反復(fù)品讀中，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)將兒歌描繪的景象變得更為豐富。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　深入淺出地理解兒歌蘊(yùn)涵的哲理。

　　第一課時(shí)

　　（一）談話導(dǎo)入，理解題意。

　　2.今天我們還要來(lái)學(xué)一首兒歌，看老師寫(xiě)課題。（師板書(shū)課題:彩色的夢(mèng)）

　　3.小朋友，課題上哪個(gè)字你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了？（結(jié)合學(xué)生回答教學(xué)生寫(xiě)“彩“，并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)）

　　4.課題還有不理解的嗎？

　　是啊，為什么夢(mèng)是“彩色的”？讀讀課文我們就明白了。