人教版小學六年級下冊語文重點句子解析(2)
來源:本站原創 2018-03-08 21:06:12

第三課《桃花心木》
、逼婀值氖,他來得并沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。
這句話寫種樹人的奇怪做法。有兩點奇怪:一是來的時間不確定,隔三差五,或十幾天來一次;二是澆水的量也不確定,時多時少。這句話為后文作者探明原因作了鋪墊。
、膊恢皇菢,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
樹的"不確定"指的是"老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少"人的"不確定"指的是生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難等。在生活中,我們常常會遇到一些不確定的情況,比如:考試成績下降了、生病了、和朋友發生矛盾了、媽媽下崗了或者遇到其他的災難。
、撤N樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
因為桃花心木在種樹人的精心調教下,學會了適應環境,能夠在"不確定"中生存,它們學會自己在土地里找水源,深深扎根,茁壯生長。如種樹人所愿,現在桃花心木也不會枯萎了,說明他種樹成功了。
第四課《頂碗少年》
⒈這真是一場驚心動魄的拼搏!
這是作者看了表演發出的感嘆,也是文章的題眼所在。表達了作者對頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆。
、苍谝院蟮臍q月里,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,總會有一陣微微的激動……
這句話與課文開頭的第一句相照應,突出這次雜技表演給作者留下難以忘懷的印象。句末的省略號是作者從中受到的啟示,耐人尋味。
第五課《手指》
、笔种傅娜w,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。
這句以手指的全體比喻人的全體,闡明"團結就是力量"的人生道理,是文章表達的主旨。可結合生活實際引導學生體會這句話蘊含的道理。
第六課《北京的春節》
、边@不是粥,而是小型的農業展覽會。
"農業展覽會"指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了"打比方"的表達方法,生動形象地寫出了老北京春節熬臘八粥這一民俗特點。
、渤σ辜壹覠艋鹜ㄏ,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
從第一句話可充分感受到"除夕真熱鬧"。透過"萬不得已""必定"等詞語,可以體驗到人們多么重視除夕夜"吃團圓飯",這里飽含著濃濃親情,浸潤著傳統美德。按照老北京的習慣,年三十晚上不能睡覺,要痛痛快快地玩一宿,這叫"守歲"。"守歲"有兩重意義:歲數大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思;年輕人守歲則是為了給父母延壽。品讀這些句子,不僅了解北京的春節習俗,還要深入領悟傳統民俗文化的豐富內涵。
、吃鲜,春節的又一個高潮到了。
此處元宵如同南方的"湯圓"。"除夕真熱鬧",這是春節的第一個高潮;初一拜年、逛廟會,雖"光景與除夕截然不同",但同樣熱鬧,這是春節的第二個高潮;到了正月十五元宵節,集市上賣元宵、家家戶戶吃元宵,這是春節的第三個高潮。一個"又"字,表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。
⒋一眨眼,到了殘燈末廟,春節在正月十九結束了。
這句話在文中起承上啟下的作用。十九天"美好快樂的日子"竟然"一眨眼"就過去了,字里行間表達了作者對春節的戀戀不舍之情。這個句子還與課文的首句"照北京的老規矩,春節差不多在臘月的初旬就開始了"相呼應,使文章結構完整,渾然一體。
第七課《藏戲》
、笔澜缟线有幾個劇種是戴著面具演出的呢?
課文開篇的表達方法新穎獨特,用反問句的形式先聲奪人,強調藏戲戴著面具演出等方面的突出特點。同時,也為本文將著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。
⒉那時候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
作者用精練準確的語言、生動形象的描寫,再現了當時惡劣的自然環境,間接歌頌了唐東杰布的高尚品質,說明他許下宏愿、發誓架橋的思想根源,也說明民間藝術源于生活,根據時代的需要而產生。
、趁婢哌\用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。
藏戲面具在長期發展過程中為什么得以保留?這個句子作了精當的回答。句子的前后部分是因果關系:"運用象征、夸張的手法"是原因,"人物形象突出、性格鮮明"是結果。象征的手法:用具體的事物表現某種特殊意義或思想感情。比如,藏戲中用白色面具代表純潔,戴白色面具的是善者、好人?鋸埖氖址ǎ簽榱藛l觀眾的想象力,用夸大的事物來表現。比如,藏戲中用半黑半白的面具形容兩面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔。
第八課《各具特色的民居》
、痹陂}西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為"世界民居奇葩"的客家民居。
這句話運用了打比方和比較的方法,概括地說明了客家圓形圍屋在世界建筑史上的地位。與"世界民居"比較,是一朵特殊的、罕見的花。"點綴"一詞用得很妙,說明客家居住地在人煙稀少的邊遠山區,為下文介紹營壘式的住宅埋下伏筆。
、菜鼈兇蠖酁槿亮鶎訕,一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻,宏偉壯觀。
作者用列數字、打比方的方法,生動、形象地說明圓形圍屋外觀和整體布局特點。難怪外國友人遠遠望見圓形圍屋,禁不住發出驚嘆──"天上掉下的飛碟,地下冒出的蘑菇"。
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