（二）講讀課文

　　1、師：同學(xué)們打開(kāi)書(shū)80頁(yè)，自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，勾畫(huà)新認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)。

　　2、檢查生詞掌握情況。

　　（1）開(kāi)火車(chē)讀生詞。

　　師：剛才大家讀得真認(rèn)真。看，老師讓生字帶著它的朋友一齊走進(jìn)了咱們的課堂，誰(shuí)能讀一讀？

　　師：大家真踴躍！好，咱們開(kāi)啟一列小火車(chē)吧！1

　　（2）指導(dǎo)“罐、忍”兩個(gè)生字。

　　師：同學(xué)們把生詞讀得這樣好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一則謎語(yǔ)：心上有把鋒利的刀。（忍）

　　師：對(duì)于這個(gè)字你有沒(méi)有提醒大家注意的？

　　師：大家再觀察其他的生字，你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫(xiě)？

　　（生說(shuō)哪個(gè)字就指導(dǎo)哪個(gè)字。引導(dǎo)生說(shuō)出記憶的好辦法，適時(shí)書(shū)空。）記憶生字有很多好辦法，課下讓我們?cè)偃ソ涣鳌?br />
　　3、指生分段讀課文。

　　師：大家對(duì)生詞掌握得這樣好，相信課文讀得也一定不錯(cuò)，請(qǐng)你們推薦四名同學(xué)讀課文。好！我們比一比，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真，誰(shuí)讀得準(zhǔn)確。

　　4、整體感知課文。

　　師：同學(xué)們，你們都是那么專(zhuān)心致志，真好！聽(tīng)完課文，你知道了什么？請(qǐng)用一句話概括出來(lái)。

　　（生自由回答。抓住水罐很神奇，會(huì)變化適時(shí)板書(shū)：

　　空木水罐——裝水罐——銀水罐——金水罐——七顆鉆石。）

　　5、誰(shuí)能用自己的話來(lái)復(fù)述一下課文內(nèi)容呢？

　　（三）深入學(xué)習(xí)課文

　　1、首先我們來(lái)看看第一自然段，大家一起讀一下，再看看有哪些詞引起了你的注意呢？

　　在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，（說(shuō)明地球上已經(jīng)沒(méi)有水源了）許多人及動(dòng)物都焦渴而死。（說(shuō)明了當(dāng)時(shí)動(dòng)植物和人都會(huì)因?yàn)槿彼�而死，因此讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水的重要性）

　　2、那么在這個(gè)干旱之年，發(fā)生了一件什么樣的故事呢？我們下節(jié)課再來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第二部分。