誰來為小學生的書包減負？

　　那么，小學生的書包到底該怎樣減負？

　　“減輕小學生書包重量，應該從優化課程體系設置和學校設施配置，以及改善評價指揮棒導向等方面入手，從根本上減輕小學生背負的重量。”孫中華說。

　　長春市一位學生家長劉春建議，學校應該在課程和作業的設計上下功夫，減掉過多課外習題等不必要的作業，有些課程也不必設計那么多花樣，實用、簡單就好。

　　沈陽市渾南一校二年級二班班主任郭玲表示，學校應該在基礎設施配置等方面為學生提供更多方便，比如該校為學生在教室后側設置了儲物柜，可以放置書本、外套等物品。

　　一些教師表示，為孩子的書包減負，家長也應該發揮作用，比如要看好課程表幫孩子選擇帶需要的書、不要給孩子帶過多的零食玩具等。

　　上海市特級校長、靜安區教育學院附屬學校校長張人利告訴記者，對于小學生書包沉重也要客觀分析，現在小學生接觸的學習內容多，很多學校普遍推行校本課程，不再局限在語、數、外、音、體、美，所用的學習用品與過去不可同日而語，這實際上是一種進步。但這也需要更多配套措施，才能在豐富素質教育手段的同時，減輕學生負擔。

　　武漢武昌區一所學校負責人說，學校和家長應共同努力，教會孩子科學整理書包，減輕不必要的重量。