新學期我接任了04級機械班級的班主任工作。在我上任的第二天，早操過后，我剛回到宿舍，便聽到一陣嘟嘟急促的敲門聲。開門后進來一名男學生，自告奮勇的介紹到，老師我是你的新帶班級的學生，我叫阿江，我想明天回家，取伙食費�，F沒有車票錢回家了，想向你借二十元錢。其實我并不熟悉他，他的名字與他本人我也對不上號，只是因為他說是我班的學生，我二話沒說，順手從兜里掏出二十元錢借給了他。

　　幾天過后，突然接到了一個從廣州打來的陌生女人的電話，她說：“他兒子又上網了，又亂花錢，“網癮”還沒改，我快被兒子氣瘋了.......”說話的聲音，聽出她已經在抽泣。

　　原來他的兒子就是阿江，前幾天向我借了錢并沒有回家鄉，而是去浦北又在網吧玩了一個通宵，第二天回到伯父家，被伯父逼問出來的，然后伯父又將此事告訴了阿江的媽媽。

　　阿江的媽媽是通過原來的班主任，打聽到我的電話。她在電話中介紹到；我家的經濟非常困難，孩子的爸爸又有肺病吃了幾年的藥，還沒有康復，現在為了供孩子讀書也為了省錢連藥也不吃了......我們夫妻倆在外地打工每月賺的錢既要供家里老人的生活，又要供兩個孩子讀書，實在太艱難了，尤其是阿江上網成癮，我與他爸爸用盡了所有的教育方法，我們也真是精疲力盡了........

　　任老師，現在我們把希望寄托在您的身上，望你能把他從“大海深淵”里解救出來，救救我的兒子吧，任老師我們求你了......此時，母親講話的一顆心，仿佛在流血......

　　后經原班主任了解，阿江原來是一個“網迷”，從去年入學一直到現在為止，為了上網不知花費多少錢，沒有錢就不擇手段的騙錢。先后編各種理由騙父母的錢、又騙伯父的錢、騙妹妹的錢、又騙同學的錢，這不又騙到我這個剛接任的班主任的頭上來了。面對這樣的學生，如何教育他，也讓我傷透了腦筋。

　　幾天后又接到阿江的媽媽的電話，她說：“聽宿舍同學說阿江中午沒回來，擔心阿江又上網了。”問我有什么好辦法好教育他，我想了一下說：這樣吧，我們共同來教育他。你們寫信罵他，然后我讀給他聽。我在停他的課，讓他回家把他伯父找上來，當著面教育他，否則不讓他上課，家長同意我的意見。

　　我真的停了阿江的課，讓他回家請他伯父上來，阿江與他伯父果真的來到了學校。我把他們接到了我的宿舍，并向阿江的伯父匯報了他期中考試的學習情況，由于“上網成癮”而影響了學習，在班級排名是倒數第四名。另外阿江借學生錢上網，讓他當著伯父的面說清楚，當時他一口咬定，只欠15元。伯父也嚴厲的教育了他，我也不客氣地批評了他。伯父臨走時，掏出15元錢，給他讓他去還學生的錢。

　　第二天中午，阿江又突然間來到我的宿舍，第一句話就是跟我說：“老師我錯了，我向你賠禮道歉，昨天我又騙了你，我共欠同學45元，我只說了欠15元，我當著我伯父的面，不敢說我欠這么多錢。我看了阿江認錯的態度是誠懇的。接著他又說：“老師，到現在我媽媽沒寄錢來，我沒錢吃飯了，是否能再借給我50元的伙食費，我保證不在亂花了。”此時他的目光似乎是一種乞求，心里又是一種猜測，老師還能借錢給我嗎？我也乘機教育他，只要你的網癮改掉，不亂花錢，老師還會借給你的。錢，最后我還是借給了他，看得出他真的受感動了......

　　一星期后，接到了阿江的母親的來信，信中說：阿江你爸爸已被你激得透不過氣了，病情加重，叫你不要讀書算了，可是考慮到你年齡太小。我的腦血管也快被你氣炸了，人生對于你來講，我們也沒有能力管教你了，養你這樣的兒子當面講一套，背后講一套，連狗都不如。阿江，世上富人多、窮人也多，但我們比上不足，比下有余，為了你的讀書，爸爸帶病工作、媽媽費盡辦法借錢給你，可你為什么還不勤奮努力地讀書。有多少窮人家的孩子想讀書都交不起學費，被迫輟學啊。我在報上看到了一篇文章介紹一位大學生因為家里窮，每餐只吃5角錢的白飯，飯堂工人把剩下的飯菜給她吃，激動的馳馬上流出眼淚，后來校長同意免費她吃飯，她都不肯，她要求放學在飯堂洗碗，打掃衛生，才能吃飯。你想想別人這樣困難的情況下，還都認真的讀書，但有機會給你，你認真學習了嗎？媽媽給你讀書的每分錢都是血汗錢啊，你不珍惜讀書，怎叫媽不傷心、流淚。阿江你看了這封信趕快清醒過來吧，回頭是岸，人生還有很長的路程靠你自己走��！如果你知錯能悔改，請馬上給媽媽回信。

　　這封信，我不僅讀給阿江聽了，而且也在班級讀給全班學生聽了，全班學生都受到感動。

　　阿江真的改了“網癮”了嗎？從班級成立的由班干部組成的“幫教小組”反饋的情況來看，他偶爾的還去網吧。說明他還沒有徹底改。

　　為了更進一步的教育他，我在班級的班會上，給全體學生講了一個我從網上看到的《我的瘋娘》的故事。這個故事說的是：一天有一位家中窮得一貧如洗的老奶奶，在街上看到了一個穿著又臟又破的衣服，言語不清的瘋女人，覺得她除了瘋之外，身材還可以，考慮可以為他家續香火，于是就把瘋女人帶回了家，給他腿有殘疾的兒子做老婆。這位瘋女人，果真為老人生了孫子。十幾個秋冬過去了，那個瘋女人的兒子也已經長大了，卻從小學讀到高中，尤其是上了高中以后，瘋女人堅持給遠在十多里山路外讀書的兒子，每隔幾天就送干糧或咸菜等。有一次這位瘋女人給兒子在送干糧時，他順便摘了些野山桃。直到有一次失蹤了，當家人找到她時，她已從山崖上摔死了。瘋女人的兒子悲痛欲絕，更加發奮讀書，在瘋娘去世剛好一百天的那一天他終于收到了武漢大學的錄取通知書，用自己的行動報答了瘋娘。

　　顯然這個故事也是為了教育阿江而選擇的。同時也讓全班學生如何努力學習報答父母，并要求全班學生寫了聽后感。

　　阿江這回也真的動手給爸媽寫回信了。通過父母又將此信轉給了我，首先對我教育阿江有明顯改進無勝感激。信中提出，我從小學到初中畢業從來沒見過這么好的班主任，他認真的教導，使我知錯認錯了，爸媽，我這么久才回信，你們不會罵我吧，我這段時間在想，我過去做的壞事，我真是一個壞孩子啊，我想我明知爸爸生病要錢醫而我拿著錢亂花，還到處亂借、騙人，真的對不起你們啊。我從此要改掉壞習慣努力學習，請你們相信我。

　　幾個月過去了，沒有發現阿江上網成癮的壞習慣了，同時，為了控制他亂花錢，父母將錢打到他的銀行卡上，然后，阿江在把銀行卡交給我這個班主任代管，這當然也是我和他父母的意思了，我每月按時給他取生活費。控制他亂花錢。

　　阿江的表現，現令父母放心了許多，但這里也凝結著班主任付出的心血。學生的進步，是教師最大的快樂。我愿意將我這段同家長共同結合教育子女，為挽救一個網迷者，令人難以忘懷的經歷與教育的同仁們共同分享。