元旦前夕，某班還在舉行聯歡會。興高彩烈的學生，熱烈鼓掌歡迎班主任臉刷地紅了，站起來連連擺手說不會，學生以為老師是在謙虛，又以更熱烈的持續不斷的掌聲催請他們的老師。結果，這位班主任確實不會唱，這時出現了尷尬的場面，會場氣氛驟然冷卻，使聯歡會減色不少。

　　我覺得，作為班主任，盡管自己不會唱或唱得不行，但在聯歡會上，應該是要唱就唱，即使跑調走腔，學生也會諒解，能博得大家哄堂大笑，達到師生同樂的目的，對密切師生關系大有益處！

　　由此，我想到，作為班主任應興趣廣泛，應該是“多面手”。不管你學的是什么專業，但如果能寫會畫，愛好音樂，有體育方面的常識，無疑對做好班主任工作大有裨益。譬如說，你愛踢足球，抽空和學生在操場上踢一場球，師生之間的距離會很快縮短，彼此會感到更融洽。這樣，你和學生的共同話題就多了，你就取得了學生的信任，更便于做深入細致的思想工作。

　　作為班主任，應該有意識地培養自己的廣泛興趣，積極參與學生的活動，這是做好班級工作的重要前提之一。有的老師認為，和學生關系過分密切，在學生中吹拉彈唱或共同娛樂有失身份，這顯然是師道尊嚴的思想在作祟，要不得！