2020年統(tǒng)編版四年級下冊《海的女兒》語文教案

　　【教學內容】

　　教科書 P127~130 內容。

　　【教學目標】

　　1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2. 能理解課文內容，深入體會小人魚的內心活動。

　　3. 感受小人魚執(zhí)著追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品質。

　　【教學重點】

　　理解課文內容，深入體會小人魚的內心活動。

　　【教學難點】

　　感受小人魚執(zhí)著追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品質。

　　【教學過程】

　　一、開門見山，導入主題

　　今天，讓我們在書的海洋里暢游，一起走進有趣的《安徒生童話》王國吧。（出示課題）看到這個題目，你最想知道些什么？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1. 學生自由讀課文，要求讀正確、讀流利。

　　2. 思考課文主要內容，理清課文思路。

　�。�1）課文內容：主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。

　　（2）按照事情的發(fā)展順序，全文可以分成這樣幾部分：

　　第一部分（1~5）：小人魚跟隨王子見到了美麗的公主。

　　第二部分（6~10）：小人魚見證王子與公主的婚禮。

　　第三部分（11~12）：姐姐們給小人魚送來能使她活下去的匕首。

　　第四部分（13）：小人魚不愿傷害王子，最終化為海上的泡沫。