部編版一年級上冊《zh ch sh r》語文教案

　　教學目標：

　　一、拼音：應會zh、 ch、 sh、r三個聲母和三個整體認讀音節“zi  ci  si  ri”

　　1.認一認：

　�。�1）利用情景圖引出4個聲母。

　�。�2）編順口溜或兒歌識記聲母，區分平翹舌音。

　　2.拼一拼：

　�。�1）學會聲母zh、ch、sh 、r和單韻母拼成音節的方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　（2）學會帶調拼讀音節，會拼讀兒歌中的紅色音節。

　�。�3）認讀整體音節zhi  chi  shi   ri，并學會帶四聲調讀出。

　　3.寫一寫：

　　能按筆順在四線三格內正確書寫zh ch sh r zhi chi shi ri。。

　　二、識字：

　�。ㄒ唬� 讀句子然后識字：應會“桌”“紙”兩個生字

　　1.借助情景圖。

　　2.借助拼音拼讀。

　　（二）讀句子：重點拼讀紅色的音節

　　1.會讀繞口令。

　　2.借助拼音拼讀。

　　三、情感體驗：

　　增強學生學習拼音的學習興趣，感受拼音識字的快樂。

　　教學重難點：

　　重點：zh ch sh r的發音方法及音節的拼讀方法，整體認讀音節的認讀及認識本課的生字。

　　難點：學會帶調拼讀音節及區分平翹舌音。