人教（PEP）四年級英語上冊教案設計《Unit6 Meet my family!》Lesson5

　　第五課時

　　教學內容

　　Part B　Let‘s talk & Draw and say & Let’s check

　　教學目標

　　1.學習詞組football player。

　　2.學習句型Is this your...？Yes，it is./No，it isn‘t.并能在實際情景中運用。

　　教學重點和難點

　　1.教學重點：

　　詞匯：football player，aunt，uncle。

　　2.教學難點：

　　句型：Is this your...？Yes，it is./No，it isn’t.。

　　教學準備

　　單詞卡片，課件，全家福照片

　　教學過程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Let‘s sing：My family.

　　(2)教師展示單詞卡，讓學生認讀單詞driver，doctor，farmer，nurse，cook。

　　2.Presentation

　　(1)教師提問：“What’s your mother‘s/father’s job？”讓一個學生回答問題后，繼續問其他學生。

　　(2)教師用課件展示一張足球運動員的圖片，對學生說：Look！He is a football player.教師領讀并板書單詞football player。