北師大版六年級下冊《圖形的旋轉(zhuǎn)（二）》數(shù)學教案

　　教學目標

　　1、通過動手操作，使學生會在方格紙上將一個簡單圖形旋 轉(zhuǎn)90°。

　　2、初步學會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設計圖案，發(fā)展學生的空間觀念。

　　3、欣賞圖形的旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造出的美，培養(yǎng) 學生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。

　　教學重難點

　　能在方格紙上將一個簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　師：上節(jié)課，我們一起學習了線段旋轉(zhuǎn)。首先回憶一下，什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)的三要素是什么？

　　這節(jié)課我們繼續(xù)來來研究圖形的旋轉(zhuǎn)。