“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”從我家里傳出一陣陣笑聲和歡呼聲，這是我和伙伴們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　在學(xué)校里，老師常在科技興趣課上做許多有趣的實(shí)驗(yàn)，引起了我濃厚的興趣。于是，在星期天，我邀來幾個(gè)要好的朋友，神秘地說：“咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”聽說我要做實(shí)驗(yàn)，鄰居的小弟弟也被吸引過來。

　　伙伴們七嘴八舌地問：“什么實(shí)驗(yàn)？”“是什么？”我像變戲法似地拿出一支蠟燭、一塊磁鐵和一根鐵條。伙伴們不知我葫蘆里賣的是什么藥，被我搞得丈二和尚摸不著頭腦。我胸有成竹地把蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始，磁鐵緊緊地貼在鐵條上。蠟燭的火焰貪婪地舔著磁鐵。不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的，有氣無力地粘在鐵條上，快要掉下來了。終于，“砰”的一聲，磁鐵落地了。“實(shí)驗(yàn)成功嘍！成功嘍！”大家手舞足蹈，那高興勁兒就別提了。

　　為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁性呢？大家心里不禁打起了一個(gè)問號(hào)，連忙去翻書找答案。我突然想起《少年科學(xué)畫報(bào)》里有介紹科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，就去翻《少年科學(xué)畫報(bào)》。“找到了！”我驚喜地叫了起來，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般高興。

　　原來，磁和電子是分不開的，運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱得亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊“磁鐵”不再顯示磁性。我想：在家用電器中，收音機(jī)喇叭上有磁鐵，就不能讓高溫物體接近。可想而知，電視機(jī)上也有喇叭，上面也有磁鐵，原理不正是一樣嗎？如果高溫物體靠近帶有磁性的冰箱，冰箱不就被損壞了嗎？怪不得說明書上強(qiáng)調(diào)不能接近高溫物體。我把自己想法告訴大家，他們恍然大悟。鄰居小弟弟似懂非懂，皺著眉頭，一本正經(jīng)地說：“好像懂了，又好像沒懂。”一句話把我們逗得哈哈大笑。

　　一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界。讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍！

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　小作者在選材方面較新穎。文章用實(shí)驗(yàn)成功后那高興的歡樂聲開頭吸引讀者，這是一個(gè)巧妙的安排。寫實(shí)驗(yàn)的過程生動(dòng)形象，充滿著童趣。通過實(shí)驗(yàn)揭開了磁鐵失性的秘密而獲得新的知識(shí)那高興的心情也描寫恰當(dāng)。結(jié)尾深化了文章的主題。

　　本文獲全國(guó)第八屆小學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。