勤學勤思勤實踐 李德仁院士談學習
來源:本站原創 2004-06-02 15:36:00

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昨日,兩院院士李德仁教授在談到學習時表示:“缺乏自主學習能力、學習目標不明確是當代不少大學生的通病”。 帶著目的去學習 李德仁院士說,對于一個學生而言,關鍵是能正確地認識自我。處于中、小學階段的孩子,身心尚未成熟,適于由老師對他們進行灌輸式的引導教育;而進入大學后,作為成年人則應明確自己的人生發展方向,要帶著目的去學習。 當代不少大學生由于從小就沒有生活的壓力,使他們對個人未來無法進行理性、客觀的規劃,進入大學后便容易迷失學習目標。當今社會是高速發展的競爭社會,如不能按社會發展的要求去學習,必然會被社會淘汰。目前各界熱議的大學畢業生就業難現象,在很大程度上與這點有關。 應做到“三勤” 李德仁院士表示,學生學習應做到“三勤”:勤于學習、勤于思考、勤于實踐。要學會自己給自己施加壓力�;叵肫甬斈曜约旱那髮W之路,他意味深長地說:“希望21世紀的大學生要珍惜這來之不易的大好時光�!� “在中學和大學時期,我就常從學校發的教材中找問題”。昨日,兩院院士、武大測繪遙感信息工程國家重點實驗室主任、博導的李德仁教授接受記者專訪時,回憶起自己當年的求知歷程。 玩與學分得清 李德仁院士說,他念中學的時候是在上世紀50年代,那時中國窮,艱苦的環境使得那一代年輕人的自主學習目標十分明確和統一:就是通過知識改變未來。他當時是在江蘇省一所重點中學念書,和所有小孩子一樣也很愛玩。他說,下棋、打撲克樣樣都會,但是學習起來卻能馬上控制自己立即進入狀態。 興趣多樣 李德仁院士自我評價說:“上中學時,我屬于學有余力的那類學生�!钡麨檫M一步提高自己,報名參加了學校里的數學、化學、畫法幾何等各種課外學習小組,并常常找來大量難度較高的試卷,挑戰自我。 “上高中后,當我第一次在校實驗室里做出肥皂和撲克紙時,那種興奮我至今難忘。”沉浸在回憶中的李德仁院士笑了。 求知若渴 李院士說:“在念大學時,我非常注重自己的學習方法。對數學的熱愛使我每天都處于求知若渴的狀態。教材提前學完了,就到圖書館尋找國際著名學者的專著研究,由于原著多為英文,一段時間下來也間接提升了自己的英語閱讀水平。我讀書時膽子大,愛提問題,常把自己對一些名家著作的質疑寫成讀書心得,到處尋找老師求解。就這樣,我有幸得到了我國歷史上第一位獲博士學位的航測專家、中科院王之卓院士的悉心指點。王老不但指正了我的一些不正確觀點,還多次當面對我的讀書心得進行圈點,讓我深受鼓舞,其中有些我保留至今�!� 最后,李德仁院士說:“真理=總體規律+例外,天才是絕少的,勤字下面才能學到真功夫,惟有樹立自主學習的目標,才能學有所成�!� ――轉載《楚天金報》 |
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