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  • 分數的意義和性質 具體內容 重點知識 學生的實際學習困難 分數的產生和意義 1.單位 1 的意義：一個物體、一些物體都可以看作一個整體，可以用自然數1來表示，通常把它叫做單位 1 。 2.分數的意義：把單位 1 平均分
  • 1.可能性 事件的發生有確定性和不確定性，確定的事件用 一定 或 不可能 來描述，不確定的事件用 可能 來描述。 2.事件發生可能性的大小 可能性的大小與數量的多少有關，相同條件下，在總數中所占數量越多，可能性越
  • 一、除數是整數 小數除以整數，按整數除法的方法去除。 商的小數點要和被除數的小數點對齊。 整數部分不夠除，商0，點上小數點。 如果有余數，要添0再除。 除得的商的哪一數位上不夠商，就在那一位上寫0占位。 二、
  • 《數學廣角 植樹問題》知識點 1、方法：化大為小或化繁為簡，畫圖，列表，再總結應用 2、植樹問題： (1)、兩端要栽： 間隔數=總長 間距;總長=間距 間隔數; 棵數=間隔數+1;間隔數=棵數-1 (類似問題有：豎電線桿，兩
  • 圖形的變換 1、軸對稱圖形：把一個圖形沿著某一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。 2、成軸對稱圖形的特征和性質： ①對稱點到對稱軸的距離相等; ②對稱點的連線與對稱
  • 學習難點： 1.用軸對稱的知識畫對稱圖形; 2.確區別平移和旋轉的現象，并能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形; 3.理解因數和倍數的意義;因數和倍數等概念間的聯系和區別;正確判斷一個常見
  • 學習目標： 1.理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分; 2.掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5
  • 1、分數的意義：把單位 1 平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數。 2、分數單位：把單位 1 平均分成若干份，表示這樣的一份的數叫做分數單位。 3、分數與除法的關系：除法中的被除數相當于分數的分子
  • 1.軸對稱： 如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩側的圖形能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這時，我們也說這個圖形關于這條直線(成軸)對稱。 對稱軸：折痕所在的這條直線叫做對稱軸。如下圖所示： 小學數學
  • 長方體和正方體 1、長方體和正方體的特征：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都
  • 立體圖形【認識、表面積、體積】 一、長方體、正方體都有6個面，12條棱，8個頂點。正方體是特殊的長方體。 二、圓柱的特征：一個側面、兩個底面、無數條高。 三、圓錐的特征：一個側面、一個底面、一個頂點、一條高
  • 一、意義 1、小數乘整數：求幾個相同加數的和的簡便運算。 如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示為(3.2 5)，這個乘法算式表示的意義是(5個3.2是多少) 2、小數乘小數：就是求這個數的幾分之幾是多少。 如：1.5 0
  • 【知識點概念】 1.橫排叫做行，豎排叫做列。確定第幾列一般是從左往右數，確定第幾行一般是從前往后數。 2.用有順序的兩個數表示出一個確定的位置就是數對，確定一個物體的位置需要兩個數據。 3.用數對表示位置時，
  • 一、填空題。 1、擲一枚骰子(骰子的數字分別是1、2、3、4、5、6)，單數朝上的可能性是()。 2、某商家開展抽獎活動，10張獎卷有一個一等獎，兩個二等獎，小明第一個去抽，他得到一等獎的可能性是()，如果第一次他抽
  • 1、公式 長方形：周長=(長+寬) 2;字母公式：C=(a+b) 2 面積=長 寬;字母公式：S=ab 正方形：周長=邊長 4;字母公式：C=4a 面積=邊長 邊長;字母公式：S=a 平行四邊形：面積=底 高;字母公式：S=ah 三角形：面積=底 高 2
  • 一、填空 1.一個直角三角形的三條邊分別是3cm、4cm和5cm，這個三角形的面積是(),斜邊上的高是()。 解答：6c㎡ 2.4cm 【解析：直角三角形的三條邊中，斜邊是最長的，所以兩條直角邊分別3cm、4cm。兩條直角邊相當于這
  • 分數 一、把單位 1 平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。表示其中一份的數，是這個分數的分數單位。 二、兩個數相除，它們的商可以用分數表示。即：a b=b/a(b 0) 三、小數和分數的意義可以看出，小
  • 小數乘小數 知識點一： 因數與積的小數位數的關系：因數中共有幾位小數，積中就有幾位小數。 知識點二： 小數乘法的一般計算方法： 先按整數乘法算出積，再給積點上小數點(看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起
  • 小數乘整數 (利用因數的變化引起積的變化規律來計算小數乘法) 知識點一： 1、計算小數加法先把小數點對齊，再把相同數位上的數相加 2、計算小數乘法末尾對齊，按整數乘法法則進行計算。 知識點二： 積中小數末尾有0
  • 1、方程的意義 含有未知數的等式，叫做方程。 2、方程和等式的關系 3、方程的解和解方程的區別 使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。 求方程的解的過程叫做解方程。 4、列方程解應用題的一般步驟 (1)弄
  • 一、除數是整數 小數除以整數，按整數除法的方法去除。 商的小數點要和被除數的小數點對齊。 整數部分不夠除，商0，點上小數點。 如果有余數，要添0再除。 除得的商的哪一數位上不夠商，就在那一位上寫0占位。 二、
  • 1、公式 長方形：周長=(長+寬) 2;字母公式：C=(a+b) 2 面積=長 寬;字母公式：S=ab 正方形：周長=邊長 4;字母公式：C=4a 面積=邊長 邊長;字母公式：S=a 平行四邊形：面積=底 高;字母公式：S=ah 三角形：面積=底 高 2
  • 1、小數乘整數：意義 求幾個相同加數的和的簡便運算。 如：1.5 3表示1.5的3倍是多少或3個1.5是多少。 計算方法：先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上
  • 1、平均數=總數量 總份數 2、中位數的優點是不受偏大或偏小數據的影響，用它代表全體數據的一般水平更合適 第七單元《數學廣角》知識點 1、數不僅可以用來表示數量和順序，還可以用來編碼。 2、郵政編碼：由6位組成
  • 1、長方形面積=長 寬 字母公式：s=ab 長方形周長=(長+寬) 2 字母公式：c=(a+b) 2 2、正方形面積=邊長 邊長 字母公式：s= 或者s=a a 正方形周長=邊長 4 字母公式：c=4a 或者c= a 4 3、平行四邊形面積=底 高 字母公式
  • 1、用字母表運算定律。 加法交換律： a+b=b+a 加法結合律： a+b+c=a+(b+c) 乘法交換律： a b=b a 乘法結合律：a b c=a (b c) 乘法分配律： (a b) c=a c b c 2、用字母表示計算公式。 長方形的周長公式： c=(a+b) 2
  • 1、從不同的角度觀察物體，看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面。 2、正面、側面、后面都是相對的，它是隨著觀察角度的變化而變化。通過觀察、想象、猜測，培養空間想象力和
  • 1、小數除法的意義：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。如：2.6 1.3表示已知兩個因數的積2.6與其中的一個因數1.3，求另一個因數的運算。 小數除法的計算方法： 計算除數是整數的小數除法，按
  • 一、小數乘整數 (利用因數的變化引起積的變化規律來計算小數乘法) 知識點一： 1、計算小數加法先把小數點對齊，再把相同數位上的數相加 2、計算小數乘法末尾對齊，按整數乘法法則進行計算。 知識點二： 積中小數末
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習知識點匯總，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 五年級上冊語文期末復習：第一單元知識梳理 五年級上冊語文期末復習：第二單元知識梳理 五年級上冊語文期末復習：第三單元知
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第26課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 舅：舅舅 舅父 娘舅 舅媽 甥舅 妻舅 津：津液 津貼 問津 津津樂道 津津有味 斬：斬獲 斬首 斬釘截鐵 過關斬將 限：界
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第25課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 恥：恥辱 可恥 無恥 恥笑 不恥下問 誨：教誨 訓誨 誨讓 誨人不倦 謂：稱謂 所謂 謂語 無謂 誦：朗誦 誦讀 傳誦 背誦
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第23課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 槳：船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳 榕：榕樹 榕城 糾：糾正 糾纏 糾紛 糾結 有錯必糾 樁：樹樁 木樁 打樁 樁子 一樁事 漲：漲
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第22課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 黎：黎明 巴黎 黎民百姓 暈：紅暈 日暈 月暈 暈場 暈船 漆：漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆 幕：夜幕 開幕 幕布 屏幕 內幕
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第21課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 孫：子孫 外孫 侄孫 孫女 王孫貴族 泊：停泊 漂泊 泊車 淡泊名利 愁：憂愁 愁悶 發愁 愁緒 愁眉苦臉， 寺：寺廟 寺院
  • 奧數網整理了關于五年級上冊語文期末復習：第19課生字組詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 蠶：桑蠶 春蠶 蠶繭 養蠶 蠶寶寶 考：考試 考題 考察 考慮 考證 思考 疼：心疼 疼愛，疼痛 不疼不癢 頭疼腦熱 席：涼

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