2、通過引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、交流，加深了解

　　動(dòng)物王國(guó)里面的國(guó)王看見他們那么愛好學(xué)習(xí)，于是給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品（彩筆），獎(jiǎng)品設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，讓學(xué)生根據(jù)提示來(lái)說(shuō)出答案，理解詞語(yǔ)（多一些、多得多，少一些、少得多）的意思。

　　（三）舉一反三，鞏固應(yīng)用

　　1、出示課本43頁(yè)做一做

　　2、課本45頁(yè)第4題

　　（四）闖關(guān)（運(yùn)用知識(shí)）

　　咱們班的小朋友真聰明，老師看見你們表現(xiàn)很棒，給你們?cè)O(shè)了兩個(gè)個(gè)難關(guān)，你們相信自己能闖關(guān)嗎？

　　第一關(guān)  比較時(shí)間

　　第二關(guān)  比較價(jià)格

　　（五）做一做課本45頁(yè) 數(shù)學(xué)游戲

　　（六）這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么新知識(shí)？你能用今天的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)身邊的事物嗎？

　　五、板書設(shè)計(jì)

　　（  ）比（   ）多一些     （   ）比（   ）少一些

　　（  ）比（   ）多得多     （   ）比（   ）少得多

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