人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的順序》教案（十八）
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、利用所學(xué)知識主動學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。
3、激發(fā)學(xué)生從多角度思考問題，培養(yǎng)思維的靈活性。
二、教學(xué)重點：進(jìn)一步認(rèn)識計數(shù)單位“一”與“十”以及“十”與“百之間的關(guān)系。
三、教學(xué)難點：掌握比較100以內(nèi)的大小的方法，能正確比較大小。
四、所需媒體：計算器，多媒體。
五、教學(xué)過程；
�。ㄒ唬⿲W(xué)前準(zhǔn)備
1、從30數(shù)到40，從36數(shù)到46.
2、寫出十位是7的所有數(shù)。（出示課件）
3、比79多1的數(shù)是（ ），比79少1的數(shù)是（ ）。
4、74是由（ ）個十和（ ）個一組成。
（二）新知
1、師出示例5（看課件）請學(xué)生回答從圖中看到了什么，學(xué)生交流不同的比較方法。
老師引導(dǎo)如果沒有圖怎么來比較這兩個數(shù)的大小呢？能不能有一個比較方便的比較方法呢？（用計數(shù)器）怎樣比就能很快知道哪大，哪個數(shù)��？
2、完成例5圖下的提（出示課件）
小組合作：
方法一：在數(shù)位順序中23在25的前面，所有23<25
方法二：他們十位都是2表示2 個十。不能比較，再看個位。23的個位是3，25的個位是5所有23<25
練習(xí)：出示課件
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