人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元《圓柱的認(rèn)識(shí)》教案（九）

　　課型    新授

　　課題    圓柱的認(rèn)識(shí)

　　課時(shí)    一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識(shí)圓柱，了解圓柱各部分名稱及圓柱的特征。

　　2、培養(yǎng)細(xì)致的觀察能力和一定的空間想象能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解圓柱各部分名稱及圓柱的特征。

　　難點(diǎn)： 具備一定的空間想象能力。

　　學(xué)習(xí)過程

　　課前準(zhǔn)備（各小組按課時(shí)輪流主持）    本堂課由拉毛才讓同學(xué)主持。

　　新課導(dǎo)入    同學(xué)們，我們以前都學(xué)過哪些圖形，今天我們又會(huì)認(rèn)識(shí)另一個(gè)圖形。

　　前置性作業(yè)

　　一、溫故知新

　　長方體和正方體都有（    ）個(gè)面，（    ）條棱，（    ）個(gè)頂點(diǎn)。長方體相對的面的面積（         ），相對的棱的長度（        ）。正方體每個(gè)面的面積（         ），所有的棱長度（      ）

　　二、自學(xué)討論，合作探究