人教二年級數(shù)學下第四單元《表內(nèi)除法（二）》教案（十九）

　　課標分析

　　知識技能

　　1.經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，體會四則運算的意義，掌握必要的運算技能，能準確進行運算。

　　數(shù)學思考

　　1.在觀察、操作等活動中，能提出一些簡單的猜想。

　　2.會獨立思考問題，表達自己的想法。

　　問題解決

　　1.能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學問題，并嘗試解決。

　　2.了解分析問題和解決問題的一些基本方法，知道同一個問題可以有不同的解決方法。

　　3.體驗與他人合作交流解決問題的過程。

　　4.嘗試回顧解決問題的過程。

　　情感態(tài)度

　　1.對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心，能參與數(shù)學活動。

　　2.在他人幫助下，感受數(shù)學活動中的成功，能嘗試克服困難。